这也意味着伦艺第八子诞生：Social design institute，简称SDI。与去年产下的第七子CCI不同，，但从about us中，起码能让我们不难发现到这所院校……到底是干嘛的。

  通过以上定位方向，我们也可以看出SDI主要研究方向主要侧重于社会议题与社会可持续性发展设计（例如反犯罪设计、健康行为设计等等）。学院info说：我们别好看的设计，只要负责任的设计（但莫轻信，放心吧你做不好看是绝不会录取你的），可见SDI对于学生选拔的侧重点也更多的放在未来可持续发展以及落地性上。

  但讲真，Social design方向的研究并非前无古人，美国有Stanford、SVA、MICA，荷兰有埃因霍温、代尔夫特、北欧的阿尔托大学……都有开设这门专业。

  下图为埃因霍芬2015年Social design的一位学生作品：抱歉，我是图像思维者。灵感来自于作者在研究中发现在教学过程中老师往往侧重于单词、文字等传输信息，而忽略了其他思维方法：图片、声音、动作或数字上的创造性思维。这些设计让我们思考一个问题：“如果我们拥有阅读障碍的大脑其实隐藏着巨大潜力，世界上将拥有多少爱迪生？”

  英国2019年像买了热搜包年VIP一样，光脱欧这回事今年就溜了热搜好几圈，加上前不久的降学费、PSW签证回归等政策，大不列颠帝国更是时不时的以“重磅”、“重大利好”等刺激字眼刷爆各位中介和留学生的朋友圈，所以UAL选择在这一段时间新开设一门其他院校早就玩过的Social design，是巧合吗？

  “全球变暖”大家都不陌生，2018年全球更是经历了各种极端气候事件，打破了许多全球气候纪录。这也让许多保护自然环境组织者们再也坐不住了，开始做了为期11天的抗议活动，差点没把牛津街搞瘫痪。

  2019年5月1日，英国议会未经表决便批准了一项宣布环境和气候紧急状况的议案，成为第一个宣布“气候紧急状况”的国家。英国在法律上承诺，到2050年将碳排放减少80%（相对于1990年的水平），2030年是个很重要的目标节点，将实现碳中和。

  这并不是随随便便喊一句口号而已，而是实打实的在法律上的承诺，兑现的重要程度甚至在特朗普之上。

  一石惊起千层浪，随后加拿大、葡萄牙、法国、澳大利亚等国家也紧随其后，发布了气候紧急宣言。而在英国内部也是全员行动，音乐产业、商业机构、中学……纷纷都动员起来加入到紧急状况的运动中。

  可能同学们看到这觉得离自己的生活还有点远，最直接的是，7月10日，联合国发布覆盖全球 6 大洲 7000 多所高等院校和继续教育学习管理机关的联盟网络宣布进入气候紧急状态。各机构达成一致，将充分调动学生的积极性，通过实施三点计划共同应对危机。

  正如康石石前日的推文中所述，面对环境问题，世界各大顶级院校都慢慢的开始摩拳擦掌，在进行环境保护的同时比拼设计的“实用性”。值得一提的是，在此次活动的七千多所院校中，目前只有一所中国的院校：同济大学。

  当然，据报道称：预计在 2019 年年底之前，将有1万多所高校和继续教育学习管理机关加盟，与此同时，政府也将被邀请进来，出台各项激发鼓励措施支持相关领导力的发展，并推动各方采取行动。这也就从另一方面代表着，在未来，有很大的可能性在中国会有更多学校加入到气候紧急运动的阵列来，而UAL，只不过比我们早了一步。

  9月4日，UAL下设的LCC学院发布教授招聘信息：1.虚拟与扩展现实教授 2.通信与媒体教授 3.社会创新与可持续性设计教授。

  所以，我们大家可以预见的是，可持续性设计和相关社会议题会在未来——至少在2030年前会变成全球所有前沿学者所探讨的方向以及研究的重点。面对世界共同的环境问题，学科与学科之间，国家与国家之间的界限已经变得没那么重要，最重要的是我们该如何团结起来共同解决这一个严峻的问题。

  其实不管是称呼“社会设计”、“服务设计”、或是“以人为本的设计”，都没那么重要。但是如果你想给社会设计下一个定义，重要的是创造有用的、可用的、和有意义的事业、服务和产品，学会有效地结合资源，努力以可竞争和对话的方式实现预期的结果和对社会的影响。

  Social design跨界的特征很明显了，简单粗暴点来说，不管你之前学的是人文科技还是考古时尚，只要你能创造出useful、usable、meaningful的设计，你都能加入SDI。比如康石石东家-汉艺国际教育18届学员L同学，利用厨余垃圾进行降解设计成可持续性的面料，成功申请圣马丁的生物设计专业。

  再比如18届学员dawn.同学，设计灵感来自于大三时期亲身经历过一个关于脑瘫儿童的志愿者活动，目的也是解决脑瘫儿童在生活中的社会性问题。最终成功申请到了埃因霍芬的工业设计、LCC的服务设计。

  ▼dawn同学 汉艺18届学员 获埃因霍芬工业设计、LCC服务设计 MA offer

  这些都是能满足lucy kimbell对社会设计所定义的：有用、可用、有价值三个门槛的设计。对社会设计感兴趣的同学，可以借鉴一下lucy kimbell在个人网站上公布的社会设计方法菜单中，进行社会设计最好要养成的七个习惯：

  虽然如今SDI仍处在试验阶段没有公开招生，但通过此次学院的开设我们也可以预见到，在未来很长的一段时间内：社会设计、生物设计、服务设计以及皇艺的纺织品等具有可持续性以及注重落地性、解决社会问题的留学专业人才需求将会逐渐上涨——以前那些我们觉得玩烂的环境保护、可持续发展等议题在时代背景的需求之下也会重新再火起来……

  康石石不想再去用“趋势”去总结此次SDI设立预示的意义，因为这已不单单是一个人、一个国家的问题，而是一个地球的问题。作为学艺术&设计的我们，或许也该把目光放得更加长远一点。

  如果你对于艺术院校专业情况或者作品集创作仍有任何疑问，可直接私信康石石。